Revista “El Tobogán “
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Revista “El Tobogán “

La biblioteca adquiere varios ejemplares de la revista “El tobogán", escrita por todos los colegios de Estepona y coordinada por el periodista local Juanma Herrera. Con curiosidades sobre la localidad y entrevistas a personajes de interés, entre los que se encuentra nuestro antiguo alumno Daniel Ramos. Del muro de JuanMa Herrera "El Tobogán" no es solo una revista para escolares; también está pensada para adultos con inquietud cultural que quieran descubrir cómo ven los niños temas de lo más diversos. Incluye pasatiempos locales, taller de ortografía, entrevistas y una sección donde Estepona se explica de forma didáctica y amena. ¡52…
Hoy… Paola Porta
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Hoy… Paola Porta

Hoy nos ha visitado Paola Porta, antigua alumna del centro y actual estudiante de Periodismo. Nos presenta su libro de poesía: "Corazón cosido con hilos de oro". Paola se ha sincerado; nos ha contado cómo llegó de Venezuela hace siete años y cómo "pasó de sobrevivir a empezar a vivir", un paso que fue muy difícil. Se descubrió escribiendo para intentar comprender su nueva vida e intentar comprenderse a sí misma; para comprender esa sensación de "qué pasa si logro lo que quiero y no siento nada". Lo hacía para ella, pero así se dio cuenta de que, como ella…
Preparando la semana cultural
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Preparando la semana cultural

Desde hace años el departamento de Lengua y Literatura en colaboración con la biblioteca prepara una serie de actividades dentro de la semana cultural que se celebra con motivo del "Día del Libro". Una de ellas que se se desarrolla durante toda la semana nos une un poquito más a la XXX Lectura Continuada de "Don Quijote de la Mancha" del 23 al 25 de abril en el Círculo de Bellas Artes, ¿Nos acompañas?
Tu cita, espera
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Tu cita, espera

Es hora de verificar el match literario. Vuestras citas os esperan en la Biblioteca desde el recreo de hoy martes hasta el próximo viernes. Esperamos que disfrutéis de ellas. Como siempre gracias al equipo de biblioteca y a Fran, por supuesto.
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LAPBOOK

1. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: El alumnado de 1º ESO ha realizado estos preciosos lapbooks a partir de la lectura obligatoria de Harry Potter y Mitos griegos. 2. LÍNEAS DE INTERVENCIÓN: lectoescritura creativa
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CUÉNTAME UN MICRORRELATO

1. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: El alumnado de 2º de ESO D y 2º de ESO realizaron un microrrelato y, a continuación, todos los alumnos salieron a la pizarra y lo leyeron en voz alta. 2. LÍNEAS DE INTERVENCIÓN: lectoescritura creativa, oralidad.
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¿QUÉ PASARÍA SI…?

(Creamos un bestiario) 1. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Los alumnos de 1º ESO A y C han creado su propio Bestiario de animales fantásticos. 2. LÍNEAS DE INTERVENCIÓN: lectoescritura creativa.
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En clave romántica

Grabamos un booktrailer a partir de Leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:Los alumnos de 4o de ESO transforman dos famosas leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer enbooktrailers: Los ojos verdes y El rayo de luna.LÍNEAS DE INTERVENCIÓN: Oralidad, Alfabetización AudiovisualEVIDENCIAS: Los ojos verdes y El rayo de luna https://youtu.be/hz0OifzyB8k https://youtu.be/wfSVANCaOYw
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¡Vaya tópico!

1. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Una vez estudiados en clase los tópicos más importantes del siglo XVI, el alumnado de 3º de ESO ha tenido que comprobar si dichos tópicos siguen presentes en nuestra cultura actual tópicos universales en películas y canciones actuales. 2. LÍNEAS DE INTERVENCIÓN: Oralidad, Alfabetización Audiovisual 3. EVIDENCIAS: en el enlace se accede a los vídeos Carpem diem: El Rey León y Someone like you: Adele https://youtu.be/QpkhTnefLiE https://youtu.be/_h6iRoGggoc