¿Qué pasa con esos libros que ya nadie lee, con las enciclopedias desactualizadas o con aquellos ejemplares que han quedado huérfanos en las estanterías de las librerías de viejo? Existe un movimiento artístico fascinante que, en lugar de dejarlos acumular polvo, los convierte en auténticas piezas de arte tridimensional: el libro-escultura. Un libro-escultura no es un libro para ser leído, sino para ser observado. Se trata de transformar el objeto físico en una obra plástica, utilizando el papel y las cubiertas como si fueran arcilla o madera. Mediante técnicas como el plegado de páginas (book folding), el recorte, el tallado…

Hemos recibido a Julio Peces dentro de las actividades de la semana cultural como parte de nuestros encuentros literarios. Con él ha reflexionado nuestro alumnado de 4ºA sobre la creación artística y la gestión emocional en tiempos de sobre exposición digital. Los inicios de Julio fueron en el mundo de la interpretación (en ello basó sus estudios superiores), una etapa que finalmente decidió cerrar para volcarse por completo en la escritura, donde encontró su verdadera voz. Empezó a escribir en 4º ESO pequeñas historias que compartía con sus amigos de siempre. Ellos eran los personajes, compartía un capitulo por semana…

Dentro de las actividades de la Semana Cultural, los cursos de digitalización han explorado la vigencia de la obra de Cervantes a través de una perspectiva innovadora. Mediante lecturas seleccionadas del Quijote, el alumnado ha analizado las descripciones de Aldonza Lorenzo y su transformación idealizada en Dulcinea del Toboso, desvelando cómo la obra se anticipó a fenómenos que hoy consideramos puramente digitales. Las actividades realizadas demostraron que Don Quijote fue, en esencia, un adelantado a su tiempo. El proceso mediante el cual el hidalgo transforma a la labradora Aldonza en la noble Dulcinea es comparable a la creación de perfiles…

Me dejaste libre,con una libertad tramposa (verso extraído del poemario "Estepona expedita", del profesor José A. Rubiales Pitalúa). Desde estos dos versos extraídos de mi humilde poemario a Estepona y seleccionados por una admirada compañera, destaco el acto comunicativo literario que se ha celebrado hoy en la biblioteca de mi centro, con vistas a recordar a nuestra querida Censi. En este caso, la libertad no era tramposa, pues ella la concibió como una lucha que se abre camino entre muchas dificultades; es decir, entendía que todo tiene un para qué, y esa finalidad siempre debía ser compatible con los valores…